| Edição | Título | |
| v. 17, n. 1 (2019): DOSSIÊ: O ENSINO DE HISTÓRIA E OS DESAFIOS DO TEMPO PRESENTE | A INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA FAMILIAR COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE HISTÓRIA | Resumo PDF |
| André Brasil da Silva | ||
| v. 20, n. 1 (2020): GÊNERO, EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITOS HUMANOS: ESTUDOS TRANSDISCIPLINARES | A (IN)VULNERABILIDADE SOCIAL DA MULHER À LUZ DO DIREITO DAS FAMÍLIAS | Resumo PDF |
| Margareth Vetis Zaganelli, Mateus Miguel Oliveira, Reichiele Vanessa Vervloet de Carvalho Malanchini | ||
| v. 33, n. 1 (2022): Dossiê Movimentos Docentes: práticas pedagógicas e formação docente | A Língua Portuguesa na Educação de Jovens e Adultos: um instrumento eficaz na inserção social | Resumo PDF |
| Adelícia Moura da Costa, Lázara Andrade Sardeiro, Marilene Lopes da Costa Tosta, Suely Maria dos Santos | ||
| v. 45, n. 1 (2023): 20 ANOS DA LEI 10.639/03:avanços, desafios e perspectivas na promoção da educação antirracista e cultura afro-brasileira | A lei 10.639/03 no âmbito das instituições de ensino superior: fios e tramas de múltiplos desafios | Resumo PDF |
| Viviane Fonseca Rodrigues, Cairo Mohamad Ibrahim Katrib | ||
| v. 45, n. 1 (2023): 20 ANOS DA LEI 10.639/03:avanços, desafios e perspectivas na promoção da educação antirracista e cultura afro-brasileira | A lei nº 10.639/2003 e a formação de professores no curso de licenciatura de Pedagogia | Resumo PDF |
| Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro, Brenda Maria Dias Araújo, Luci Aparecida Souza Borges de Faria, Maria Célia Borges, Maria de Fátima Dias Araújo | ||
| v. 41, n. 1 (2023): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | A leitura em quadrinhos no contexto escolar: uma revisão de literatura | Resumo PDF |
| Deniza Pereira de Souza Santos, Débora Conceição de Lima | ||
| v. 39, n. 1 (2023): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | A LUDICIDADE NA MATEMÁTICA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | Resumo PDF |
| Kamila Resende Moraes Amaral | ||
| v. 57, n. 1 (2025): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | A Manipulação da Imagem Post Mortem Através do Deep Fake: Possível Risco ao Direito Fundamental à Imagem? | Resumo PDF |
| Ana Beatriz da Silva, Leonardo Bocchi Costa, Patrícia Borba Marchetto | ||
| v. 53, n. 1 (2024): DOSSIÊ: EDUCAÇÃO BÁSICA E PROGRAMAS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES- EDIÇÃO ESPECIAL | A Música na Educação de Jovens e Adultos (EJA): é possível pensar nessa abordagem no ensino de Ciências? | Resumo PDF PDF |
| Paulo Vitor Teodoro, Miriam Ribeiro Ferreira | ||
| v. 56, n. 1 (2025): dossiê As políticas de Educação Superior na contemporaneidade: avanços, retrocessos e desafios | A Monitoria na Educação Superior: um relato sobre sua importância no contexto formativo docente em Artes Cênicas | Resumo PDF |
| Brenda Thaíse da Silva Araújo | ||
| v. 43, n. 1 (2023): Dossiê “Bioética, Meio Ambiente e Saúde Global: perspectivas científicas, epistêmicas e sociais”(EDIÇÃO ESPECIAL) | A necessidade ética para a preservação natural: uma revisão acerca das contribuições da bioética e educação ambiental | Resumo PDF |
| Maria Claudia Crespo Brauner, Maria Eduarda Clasen da Rosa, Mateus Miguel Oliveira | ||
| v. 10, n. 1 (2016): HUMANIDADES & TECNOLOGIA (FINOM) | A NEUROCIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Desafios e Oportunidades para o Atendimento de Crianças com TDAH | Resumo PDF |
| Evaldo Dantas da Silva Junior, Leopoldo Oscar Briones Salaza | ||
| v. 45, n. 1 (2023): 20 ANOS DA LEI 10.639/03:avanços, desafios e perspectivas na promoção da educação antirracista e cultura afro-brasileira | A obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira como resistência às forças da colonialidade | Resumo PDF |
| Regina Carla de J. Barbosa, Gilvan C. C. de Araújo | ||
| v. 35, n. 2 (2022): DOSSIÊ MEMÓRIAS DE PROFESSORES: NARRATIVAS & ESTRATÉGIAS DO FAZER DOCENTE (EDIÇÃO ESPECIAL) | A organização do treinamento esportivo dentro do espaço escolar e possibilidades para um cenário pós-pandemia | Resumo PDF |
| Lorena Silva Santos | ||
| v. 28, n. 1 (2021): DOSSIÊ LIDERANÇAS E ORGANIZAÇÕES: ESTUDOS DE CASOS EM PORTUGAL | A Organização e Gestão Escolar face à Educação Inclusiva: o Decreto-lei 54 de 6 de julho de 2018 e as implicações nas Escolas Portuguesas | Resumo PDF |
| Jaime Sousa, João Pascoinho | ||
| v. 23, n. 1 (2020): HUMANIDADES & TECNOLOGIA (FINOM) (EDIÇÃO ESPECIAL) | A ORIGEM DA POSSE: CONFRONTAMENTO ENTRE O QUE DIZ A DOUTRINA E AS EVIDÊNCIAS HISTÓRICAS MATERIAIS | Resumo PDF |
| Denes Tiago Tavares, Luciano Alves Franco, Mariana Nascimento Santana Lelis | ||
| v. 34, n. 1 (2022): HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM) | A pandemia pela Covid 19 e sua relevância para o aumento de ações vinculadas a intensificação da violência e exploração da mão de obra dos trabalhadores | Resumo PDF |
| Cristiana Amorim de Souza | ||
| v. 63, n. 1 (2025): DOSSIÊ ENTRE A NORMA E A REALIDADE: Desafios Contemporâneos para a Efetivação dos Direitos no Brasil-EDIÇÃO ESPECIAL | A Parentalidade Socioafetiva no Direito Brasileiro: Tensões entre Afeto, Filiação e Segurança Jurídica | Resumo PDF |
| Eliene Teixeira de Carvalho, Graciela Celsa Zarate Miranda | ||
| v. 20, n. 1 (2020): GÊNERO, EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITOS HUMANOS: ESTUDOS TRANSDISCIPLINARES | A PARTICIPAÇÃO DO PARCEIRO NA ROTINA PRÉ-NATAL DA MULHER GESTANTE: ESTUDO EM UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE | Resumo PDF |
| Lucas Augusto Santana, Bárbara Donnária da Silva Gonçalves | ||
| v. 60, n. 1 (2025): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | A participação da família na EMEF Sagrado Coração de Jesus do Rio Cotijuba - Igarapé Miri (PA), sob o olhar da coordenadora pedagógica | Resumo PDF |
| Vivian da Silva Lobato, Carlene Sibeli Sodré Damasceno Nahum, Alessandra Melo do Nascimento | ||
| v. 35, n. 1 (2022): DOSSIÊ MEMÓRIAS DE PROFESSORES: Narrativas & estratégias do fazer docente | A PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA UTILIZAÇÃO DE VÍDEOS DIDÁTICOS EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM ESTUDO DE CASO | Resumo PDF |
| Adriana Oliveira Bernardes, Thiago Oliveira Cordeiro | ||
| v. 30, n. 1 (2021): DOSSIÊ DA SAÚDE- A VISÃO MULTIDISCIPLINAR DO CONCEITO SAÚDE | A percepção de alunos de graduação da área de saúde acerca da origem da vida | Resumo PDF |
| Kamilla de Paula Lacerda Teixeira, José Onício Rosa da Silva, Saulo Gonçalves Pereira, Hugo Christiano Soares Melo | ||
| v. 37, n. 1 (2022): DOSSIÊ PESQUISA E ENSINO NAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS | A percepção de Licenciandos em Ciências Biológicas sobre a importância da Feira de Ciências como recurso didático | Resumo PDF |
| Adriana Oliveira Bernardes | ||
| v. 30, n. 1 (2021): DOSSIÊ DA SAÚDE- A VISÃO MULTIDISCIPLINAR DO CONCEITO SAÚDE | A percepção dos pacientes sobre o fluxo de informações nos hospitais da cidade de Santos/SP | Resumo PDF |
| Rafael Alves Pedrosa, Elizangela de Jesus Oliveira | ||
| v. 49, n. 1 (2024): HUMANIDADES E TECNOLOGIA(FINOM) | A performance de cada professor acerca do processo de ensino e aprendizagem dentro de uma análise fenomenológica por meio das dinâmicas dos sabores e dos aromas | Resumo PDF |
| Rosa Jussara Bonfim Silva | ||
| v. 41, n. 1 (2023): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | A pesquisa documental e as possibilidades de seu uso nos estudos sobre a imprensa periódica educacional brasileira da primeira república | Resumo PDF |
| Alessandro Santos da Rocha, Italo Ariel Zanelato | ||
| v. 49, n. 1 (2024): HUMANIDADES E TECNOLOGIA(FINOM) | A PESQUISA NETNOGRÁFICA: UMA ANÁLISE DO GÊNERO TEXTUAL FANFIC DIANTE DAS PERSPECTIVAS DE UM LEITOR PROSSUMIDOR | Resumo PDF |
| Suzana Pereira Lopes Muniz, Tânia Beatriz da Silva Oliveira, Olira Saraiva Rodrigues | ||
| v. 24, n. 1 (2020): DOSSIÊ GESTÃO E EDUCAÇÃO: INTERFACE E ATUALIDADES | A POLÍTICA DE EGRESSO COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO DO ENSINO SUPERIOR | Resumo PDF |
| Daniele Lopes Oliveira, Maria Zeneide C. M. de Almeida | ||
| v. 56, n. 1 (2025): dossiê As políticas de Educação Superior na contemporaneidade: avanços, retrocessos e desafios | A Política de Assistência Estudantil e o governo Bolsonaro: uma revisão bibliográfica de 2019 a 2022 | Resumo PDF |
| Laura Maria de Araújo Vencio | ||
| v. 48, n. 1 (2024): Dossiê Diálogos em Educação: Diversidade de Olhares e Práticas | A Prática Docente na Escola Especial de Jovens e Adultos (EEJA): Um estudo de caso em especial do aluno com deficiência intelectual | Resumo PDF |
| Sirlene de Souza Barbosa Ataídes, Maria Elba Medina Barrios | ||
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