Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 53, n. 1 (2024): DOSSIÊ: EDUCAÇÃO BÁSICA E PROGRAMAS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES- EDIÇÃO ESPECIAL PIBID DE QUÍMICA – UFS (Itabaiana): CONTEXTUALIZANDO O TEMA DA PRODUÇÃO DE CACHAÇA NO ENSINO MÉDIO Resumo   PDF
Fábio dos Santos Moura, João Lucas Silva Fontes, Danilo Oliveira Santos, Nirly Araújo dos Reis, Filipe Silva de Oliveira, Marcelo Leite dos Santos
 
v. 52, n. 1 (2024): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) Pibid Diversidade: estado do conhecimento em teses e dissertações Resumo   PDF
Everton de Souza
 
v. 53, n. 1 (2024): DOSSIÊ: EDUCAÇÃO BÁSICA E PROGRAMAS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES- EDIÇÃO ESPECIAL PIBID e a formação para percepção da prática docente como uma micropolítica ativa. Resumo   PDF
Emilia Zanol de Souza, Mislele Souza da Silva, Nara Rúbia de Carvalho Cunha
 
v. 53, n. 1 (2024): DOSSIÊ: EDUCAÇÃO BÁSICA E PROGRAMAS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES- EDIÇÃO ESPECIAL PIBID e Pedagogia Histórico-crítica: os gestos como suporte para o desenvolvimento da linguagem Resumo   PDF
GRAZIELA DO NASCIMENTO GODOY, EDUARDO MOURA DA COSTA
 
v. 6, n. 1 (2012): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) PLANO DE REORGANIZAÇÃO EMPRESARIAL PARA REDUÇÃO DE CUSTOS, VISANDO ALCANÇAR EFICIÊNCIA ORGANIZACIONAL Resumo   PDF
Cezimar Gomes da Silva, Ramona Celestina Téllez de Cardozo
 
v. 23, n. 1 (2020): HUMANIDADES & TECNOLOGIA (FINOM) (EDIÇÃO ESPECIAL) PLURALIDADE E DIVERSIDADE CULTURAL: UMA ABORDAGEM ACERCA DA RELAÇÃO ENTRE A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE REGIONAL E O ENSINO DE HISTÓRIA Resumo   PDF
Priscila Musquim Alcântara de Oliveira
 
v. 16, n. 1 (2019): HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM) PODER, DIREITOS FUNDAMENTAIS E A CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA Resumo   PDF
Adriano Portella de Amorim
 
v. 22, n. 1 (2020): DOSSIÊ: ENGENHARIAS E INOVAÇÃO POLÍTICAS PÚBLICAS E PROGRAMAS AMBIENTAIS BRASILEIROS COMO APOIO À PROMOÇÃO DE AÇÕES SUSTENTÁVEIS NO USO DE RECURSOS NATURAIS Resumo   PDF
Tallyrand Moreira Jorcelino, Jorge Alfredo Cerqueira Streit, Cilene Rodrigues Carneiro Freitas
 
v. 34, n. 1 (2022): HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM) POLÍTICAS PÚBLICAS: HISTÓRIA, FORMULAÇÃO SOB A INFLUÊNCIA BEHAVIORISTA E AVALIAÇÃO Resumo   PDF
Gabriel Antônio Amaral da Silva, Adriana dos Santos Prado Sadoyama, Douglas Pereira Castro, Fábio Henrique Batista
 
v. 47, n. 1 (2024): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) Política de crédito e cobrança e sua implementação assertiva: estudo de caso em uma empresa de médio porte Resumo   PDF
Andrenia da Silva Soares, Jamile Lopes Soares da Silva, Isabel Rabelo da Silva Rabelo da Silva, Thais Gabrielle Feliciano, Andrezza Mara Martins Gandini, Adriano José de Paula, William Júnio do Carmo
 
v. 56, n. 1 (2025): dossiê As políticas de Educação Superior na contemporaneidade: avanços, retrocessos e desafios Políticas Avaliativas No Ensino Superior: Impactos E Desafios No Brasil E Moçambique Resumo   PDF
Elisa Antonia Ribeiro, Fernando Agostinho Dzeco, Vanessa T. Bueno Campos
 
v. 47, n. 1 (2024): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) Políticas de contratação e permanência da população LGBTQIAPN+ junto as empresas: uma análise comparativa entre as empresas Amapá e Nubank quanto as políticas adotadas em favor da população LGBTQIAPN+ em seus espaços Resumo   PDF
Alessandro Henrique Pereira Lacerda, Wilson Machado Enes
 
v. 42, n. 1 (2023): Dossiê Movimentos docentes: por uma educação transformadora (Edição Especial) Políticas de integração docente: tornando o desafio em formação colaborativa aos professores ingressantes Resumo   PDF
Camila Soares da Silva, Patrícia Aparecida Bioto
 
v. 61, n. 1 (2025): A Educação na Construção da Sociedade Brasileira: Conflitos e Perspectivas Históricas (EDIÇÃO ESPECIAL) Políticas educacionais neoliberais: o sentido atribuído às velhas ideias em outros tempos. Resumo   PDF
Gleidson de Oliveira Moreira, Daniel Junior Oliveira, Maria Zeneide Carneiro Magalhães Almeida
 
v. 60, n. 1 (2025): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) Políticas públicas de apoio à agricultura orgânica no Brasil: desafios e oportunidades Resumo   PDF
Gúlbion de Souza Anacleto, Moisés Fernandes Lemos, Graciele Cristina Silva Leão
 
v. 52, n. 1 (2024): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) Políticas Públicas e Práticas Pedagógicas na Educação Inclusiva: Desafios e Lacunas na Implementação no Brasil Resumo   PDF
Raquel de Brito Fontenele, Alba Maria Mendonza Cantero
 
v. 16, n. 1 (2019): HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM) PONDERAÇÕES A CERCA DA HISTORIOGRAFIA DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRA E SEUS REFLEXOS NOS DIAS ATUAIS Resumo   PDF
Jacirema das Neves Pompeu Martins, Célio Cunha
 
v. 26, n. 1 (2020): Direito, Robótica e Inteligência Artificial: tecnologias morais emergentes e os desafios das novas ‘subjetividades' POR QUE TEMER A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL? (Complementar ou Rival?) WHY FEAR ARTIFICIAL INTELLIGENCE? (Complementary or Rival?) Resumo   PDF
Pedro Demo, Renan Antônio da Silva
 
v. 26, n. 1 (2020): Direito, Robótica e Inteligência Artificial: tecnologias morais emergentes e os desafios das novas ‘subjetividades' PORQUE A IA NÃO DEVE SER UMA PESSOA: UMA CRÍTICA AO INEVITÁVEL ‘DEVIR ANTROPOMÓRFICO’* DAS MÁQUINAS** Resumo   PDF
Silvia Salardi, Michele Saporiti
 
v. 49, n. 1 (2024): HUMANIDADES E TECNOLOGIA(FINOM) Possíveis relações do abandono paterno com o luto da adolescência Resumo   PDF
Murilo Henrique Silva
 
v. 57, n. 1 (2025): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) Possibilidades no Ensino da Álgebra para a Educação Básica com integração das Tecnologias Digitais Resumo   PDF
Isaac Muniz de Aguiar, Janine Freitas Mota, Rieuse Lopes, Saulo Macedo de Oliveira
 
v. 36, n. 1 (2022): Dossiê Bioética, Direito e Medicina: convergências científicas na era digital Potenziamento umano: sfide e prospettive per il futuro Resumo   PDF
Francesco Stocchi
 
v. 50, n. 1 (2024): Dossiê Inovações e Desafios na Educação Contemporânea- Edição Especial-MOVIMENTOS DOCENTES 2023 Prática da atenção plena e educação socioemocional na escola: uma revisão integrativa da literatura Resumo   PDF
Marizeth Rodrigues Araujo, Viviane Potenza Guimarães Pinheiro
 
v. 40, n. 1 (2023): Dossiê: Educação e Interdisciplinaridade Prática pedagógica: Desafios de Transformar a Teoria na Práxis Inclusiva Resumo   PDF
Adinairde Neves da Silva
 
v. 52, n. 1 (2024): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) Práticas de Educação Ambiental: um estudo de caso na Escola de Educação Básica Visconde de Cairu, em Lage – Santa Catarina Resumo   PDF
Ricardo BocaSanta, Maria Elba Medina Barrios
 
v. 48, n. 1 (2024): Dossiê Diálogos em Educação: Diversidade de Olhares e Práticas Práticas de Leitura no 5º Ano do Ensino Fundamental: Um Estudo Qualitativo em Iporá, GO Resumo   PDF
Regina Rosa de Oliveira Almeida, Maria Elba Medina Barros
 
v. 35, n. 2 (2022): DOSSIÊ MEMÓRIAS DE PROFESSORES: NARRATIVAS & ESTRATÉGIAS DO FAZER DOCENTE (EDIÇÃO ESPECIAL) Práticas decoloniais na educação básica: Um relato sobre as experiências no ensino de língua portuguesa Resumo   PDF
Luz Mariana Blet
 
v. 38, n. 1 (2022): Dossiê A (Re)Organização das Lideranças Escolares no séc. XXI (EDIÇÃO ESPECIAL) Práticas formativas durante a pandemia – perspetivar o futuro da formação contínua em novos contextos de crise em centros de formação de professores Resumo   PDF
Paula Freire, João Sousa, João Pascoinho
 
v. 41, n. 1 (2023): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) Precarização das relações de trabalho na educação infantil comunitária em Porto Alegre (RS): estudo de caso na AEPPA Resumo   Remoto
Fernanda dos Santos Paulo
 
v. 51, n. 1 (2024): DOSSIÊ “TEMAS EM HISTÓRIA E EDUCAÇÃO: INSTITUIÇÕES ESCOLARES E SEUS PROCESSOS” Presença do ideário da escola nova: a pedagogia do jornal no Grupo Escolar Professor Ildefonso Mascarenhas, Ituiutaba, MG (1956–60) Resumo   PDF
Marina Baduy, Juliene Silva de Souza Sevilha, Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro
 
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