Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 45, n. 1 (2023): 20 ANOS DA LEI 10.639/03:avanços, desafios e perspectivas na promoção da educação antirracista e cultura afro-brasileira A lei nº 10.639/2003 e a formação de professores no curso de licenciatura de Pedagogia Resumo   PDF
Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro, Brenda Maria Dias Araújo, Luci Aparecida Souza Borges de Faria, Maria Célia Borges, Maria de Fátima Dias Araújo
 
v. 41, n. 1 (2023): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) A leitura em quadrinhos no contexto escolar: uma revisão de literatura Resumo   PDF
Deniza Pereira de Souza Santos, Débora Conceição de Lima
 
v. 39, n. 1 (2023): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) A LUDICIDADE NA MATEMÁTICA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo   PDF
Kamila Resende Moraes Amaral
 
v. 57, n. 1 (2025): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) A Manipulação da Imagem Post Mortem Através do Deep Fake: Possível Risco ao Direito Fundamental à Imagem? Resumo   PDF
Ana Beatriz da Silva, Leonardo Bocchi Costa, Patrícia Borba Marchetto
 
v. 53, n. 1 (2024): DOSSIÊ: EDUCAÇÃO BÁSICA E PROGRAMAS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES- EDIÇÃO ESPECIAL A Música na Educação de Jovens e Adultos (EJA): é possível pensar nessa abordagem no ensino de Ciências? Resumo   PDF   PDF
Paulo Vitor Teodoro, Miriam Ribeiro Ferreira
 
v. 56, n. 1 (2025): dossiê As políticas de Educação Superior na contemporaneidade: avanços, retrocessos e desafios A Monitoria na Educação Superior: um relato sobre sua importância no contexto formativo docente em Artes Cênicas Resumo   PDF
Brenda Thaíse da Silva Araújo
 
v. 43, n. 1 (2023): Dossiê “Bioética, Meio Ambiente e Saúde Global: perspectivas científicas, epistêmicas e sociais”(EDIÇÃO ESPECIAL) A necessidade ética para a preservação natural: uma revisão acerca das contribuições da bioética e educação ambiental Resumo   PDF
Maria Claudia Crespo Brauner, Maria Eduarda Clasen da Rosa, Mateus Miguel Oliveira
 
v. 10, n. 1 (2016): HUMANIDADES & TECNOLOGIA (FINOM) A NEUROCIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Desafios e Oportunidades para o Atendimento de Crianças com TDAH Resumo   PDF
Evaldo Dantas da Silva Junior, Leopoldo Oscar Briones Salaza
 
v. 45, n. 1 (2023): 20 ANOS DA LEI 10.639/03:avanços, desafios e perspectivas na promoção da educação antirracista e cultura afro-brasileira A obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira como resistência às forças da colonialidade Resumo   PDF
Regina Carla de J. Barbosa, Gilvan C. C. de Araújo
 
v. 35, n. 2 (2022): DOSSIÊ MEMÓRIAS DE PROFESSORES: NARRATIVAS & ESTRATÉGIAS DO FAZER DOCENTE (EDIÇÃO ESPECIAL) A organização do treinamento esportivo dentro do espaço escolar e possibilidades para um cenário pós-pandemia Resumo   PDF
Lorena Silva Santos
 
v. 28, n. 1 (2021): DOSSIÊ LIDERANÇAS E ORGANIZAÇÕES: ESTUDOS DE CASOS EM PORTUGAL A Organização e Gestão Escolar face à Educação Inclusiva: o Decreto-lei 54 de 6 de julho de 2018 e as implicações nas Escolas Portuguesas Resumo   PDF
Jaime Sousa, João Pascoinho
 
v. 23, n. 1 (2020): HUMANIDADES & TECNOLOGIA (FINOM) (EDIÇÃO ESPECIAL) A ORIGEM DA POSSE: CONFRONTAMENTO ENTRE O QUE DIZ A DOUTRINA E AS EVIDÊNCIAS HISTÓRICAS MATERIAIS Resumo   PDF
Denes Tiago Tavares, Luciano Alves Franco, Mariana Nascimento Santana Lelis
 
v. 34, n. 1 (2022): HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM) A pandemia pela Covid 19 e sua relevância para o aumento de ações vinculadas a intensificação da violência e exploração da mão de obra dos trabalhadores Resumo   PDF
Cristiana Amorim de Souza
 
v. 20, n. 1 (2020): GÊNERO, EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITOS HUMANOS: ESTUDOS TRANSDISCIPLINARES A PARTICIPAÇÃO DO PARCEIRO NA ROTINA PRÉ-NATAL DA MULHER GESTANTE: ESTUDO EM UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE Resumo   PDF
Lucas Augusto Santana, Bárbara Donnária da Silva Gonçalves
 
v. 60, n. 1 (2025): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) A participação da família na EMEF Sagrado Coração de Jesus do Rio Cotijuba - Igarapé Miri (PA), sob o olhar da coordenadora pedagógica Resumo   PDF
Vivian da Silva Lobato, Carlene Sibeli Sodré Damasceno Nahum, Alessandra Melo do Nascimento
 
v. 35, n. 1 (2022): DOSSIÊ MEMÓRIAS DE PROFESSORES: Narrativas & estratégias do fazer docente A PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA UTILIZAÇÃO DE VÍDEOS DIDÁTICOS EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM ESTUDO DE CASO Resumo   PDF
Adriana Oliveira Bernardes, Thiago Oliveira Cordeiro
 
v. 30, n. 1 (2021): DOSSIÊ DA SAÚDE- A VISÃO MULTIDISCIPLINAR DO CONCEITO SAÚDE A percepção de alunos de graduação da área de saúde acerca da origem da vida Resumo   PDF
Kamilla de Paula Lacerda Teixeira, José Onício Rosa da Silva, Saulo Gonçalves Pereira, Hugo Christiano Soares Melo
 
v. 37, n. 1 (2022): DOSSIÊ PESQUISA E ENSINO NAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS A percepção de Licenciandos em Ciências Biológicas sobre a importância da Feira de Ciências como recurso didático Resumo   PDF
Adriana Oliveira Bernardes
 
v. 30, n. 1 (2021): DOSSIÊ DA SAÚDE- A VISÃO MULTIDISCIPLINAR DO CONCEITO SAÚDE A percepção dos pacientes sobre o fluxo de informações nos hospitais da cidade de Santos/SP Resumo   PDF
Rafael Alves Pedrosa, Elizangela de Jesus Oliveira
 
v. 49, n. 1 (2024): HUMANIDADES E TECNOLOGIA(FINOM) A performance de cada professor acerca do processo de ensino e aprendizagem dentro de uma análise fenomenológica por meio das dinâmicas dos sabores e dos aromas Resumo   PDF
Rosa Jussara Bonfim Silva
 
v. 41, n. 1 (2023): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) A pesquisa documental e as possibilidades de seu uso nos estudos sobre a imprensa periódica educacional brasileira da primeira república Resumo   PDF
Alessandro Santos da Rocha, Italo Ariel Zanelato
 
v. 49, n. 1 (2024): HUMANIDADES E TECNOLOGIA(FINOM) A PESQUISA NETNOGRÁFICA: UMA ANÁLISE DO GÊNERO TEXTUAL FANFIC DIANTE DAS PERSPECTIVAS DE UM LEITOR PROSSUMIDOR Resumo   PDF
Suzana Pereira Lopes Muniz, Tânia Beatriz da Silva Oliveira, Olira Saraiva Rodrigues
 
v. 24, n. 1 (2020): DOSSIÊ GESTÃO E EDUCAÇÃO: INTERFACE E ATUALIDADES A POLÍTICA DE EGRESSO COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO DO ENSINO SUPERIOR Resumo   PDF
Daniele Lopes Oliveira, Maria Zeneide C. M. de Almeida
 
v. 56, n. 1 (2025): dossiê As políticas de Educação Superior na contemporaneidade: avanços, retrocessos e desafios A Política de Assistência Estudantil e o governo Bolsonaro: uma revisão bibliográfica de 2019 a 2022 Resumo   PDF
Laura Maria de Araújo Vencio
 
v. 48, n. 1 (2024): Dossiê Diálogos em Educação: Diversidade de Olhares e Práticas A Prática Docente na Escola Especial de Jovens e Adultos (EEJA): Um estudo de caso em especial do aluno com deficiência intelectual Resumo   PDF
Sirlene de Souza Barbosa Ataídes, Maria Elba Medina Barrios
 
v. 35, n. 2 (2022): DOSSIÊ MEMÓRIAS DE PROFESSORES: NARRATIVAS & ESTRATÉGIAS DO FAZER DOCENTE (EDIÇÃO ESPECIAL) A PRESENÇA TECNOLÓGICA DIGITAL NA ESCOLA E A FORMAÇÃO DOCENTE:DISCUSSÕES Resumo   PDF
José Francisco Rocha Simão, Mônica Strege Mèdici, Damião Rocha
 
v. 37, n. 1 (2022): DOSSIÊ PESQUISA E ENSINO NAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS A produção de revista como método de ensino em Botânica: relato de experiência de licenciandas em Ciências Biológicas Resumo   PDF
Carla Leitão da Silva, Carolina Agostinho de Jesus, Jaiane Maria Silva, Mônica da Costa Vidal
 
v. 32, n. 1 (2021): CENTENÁRIO DE PAULO FREIRE: memórias e ressignificação da práxis educativa libertadora A proposta de uma educação dialógica enquanto superação dos desafios da educação no século XXI: a contemporaneidade do pensamento freiriano Resumo   PDF
Cristina Ferreira de Assis, Eliene Rodrigues Ramos
 
v. 40, n. 1 (2023): Dossiê: Educação e Interdisciplinaridade A PROPOSTA FORMATIVA DE PROFESSORES DO CAMPO EM CIÊNCIAS DA NATUREZA NO ESTADO DE GOIÁS Resumo   PDF
Olga Matias Teles Honorato, Wender Faleiro
 
v. 32, n. 1 (2021): CENTENÁRIO DE PAULO FREIRE: memórias e ressignificação da práxis educativa libertadora A radicalidade da pedagogia freiriana como base da práxis do oprimido Resumo   PDF
Thalles Valente de Paiva, Lucia de Fatima Valente
 
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