| Edição | Título | |
| v. 16, n. 1 (2019): HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM) | PATRIMÔNIO E CULTURA: a arte de benzer em Paracatu | Resumo PDF |
| Luiz Paulo do Nascimento, Giselda Shirley da Silva | ||
| v. 39, n. 1 (2023): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | Patrimônio Cultural em Paracatu: Cultura, memórias e identidades | Resumo PDF |
| Giselda Shirley da Silva, Vandeir José da Silva | ||
| v. 32, n. 1 (2021): CENTENÁRIO DE PAULO FREIRE: memórias e ressignificação da práxis educativa libertadora | Paulo Freire e a educação na pandemia: o que as imagens nos dizem? | Resumo PDF |
| Vivian Martins | ||
| v. 32, n. 1 (2021): CENTENÁRIO DE PAULO FREIRE: memórias e ressignificação da práxis educativa libertadora | Paulo Freire e Michel Foucault: uma conversa sobre educação inclusiva | Resumo PDF |
| Denise de Oliveira Alves, Maria Zeneide Carneiro Magalhães de Almeida, Welson Barbosa Santos | ||
| v. 17, n. 1 (2019): DOSSIÊ: O ENSINO DE HISTÓRIA E OS DESAFIOS DO TEMPO PRESENTE | PAULO FREIRE E OS DESAFIOS DA CONSCIÊNCIA HISTÓRICA NO CAMPO | Resumo PDF |
| Claudimir de Oliveira Espindola, Dagmar Manieri | ||
| v. 39, n. 1 (2023): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | PAULO FREIRE E SUAS INQUIETAÇÕES | Resumo PDF |
| Lizandro Poletto, Maria Zeneide Carneiro Magalhães de Almeida | ||
| v. 32, n. 1 (2021): CENTENÁRIO DE PAULO FREIRE: memórias e ressignificação da práxis educativa libertadora | Paulo Freire y “la educación como práctica de la libertad” | Resumo PDF |
| Caterina María Blanco González, Paula Contreras Contreras, Ana García Olleros, Laura Herranz Subtil, Ayla Martín Ortega, Anca Szasz | ||
| v. 30, n. 1 (2021): DOSSIÊ DA SAÚDE- A VISÃO MULTIDISCIPLINAR DO CONCEITO SAÚDE | Pênfigo vulgar: revisão de literatura | Resumo PDF |
| Brennda de Souza dos Reis, Dhiowane Bruna Gonçalves Leonel, Douglas Gabriel Pereira | ||
| v. 16, n. 1 (2019): HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM) | PEELING QUÍMICO NO TRATAMENTO DE MÃOS COM FOTOENVELHECIMENTO | Resumo PDF |
| Isabela Sousa Borges, Cláudia Peres da Silva | ||
| v. 50, n. 1 (2024): Dossiê Inovações e Desafios na Educação Contemporânea- Edição Especial-MOVIMENTOS DOCENTES 2023 | Pensar a escola, a formação e a escrita: relatos das experiências do Projeto RP-CAPES na UNIFESP em Guarulhos | Resumo PDF |
| Ana Clara Teixeira Ramos, Daniela Caroline Silva, Jéssica Costa Vianna, Silvia Bernardo, Vanessa de Souza Rodrigues | ||
| v. 53, n. 1 (2024): DOSSIÊ: EDUCAÇÃO BÁSICA E PROGRAMAS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES- EDIÇÃO ESPECIAL | Pequeno sobrevoo sobre o PIBID interdisciplinar Biologia/Matemática/Química do IFGoiano/Campus Urutaí | Resumo PDF |
| Ricardo Gomes Assunção, Lorenna Gondim Silva, Leandro Carvalho Ribeiro | ||
| v. 28, n. 1 (2021): DOSSIÊ LIDERANÇAS E ORGANIZAÇÕES: ESTUDOS DE CASOS EM PORTUGAL | Perceções de Liderança na Escola Portuguesa de Moçambique: Um estudo empírico envolvendo Direção, Lideranças intermédias e Professores | Resumo PDF |
| Antero Ruiz Ribeiro, Susana Sá | ||
| v. 19, n. 1 (2019): Dossiê: GESTÃO,TRABALHO E SAÚDE | PERCEPÇÃO DOS EGRESSOS DE ENGENHARIA DE MINAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS – REGIONAL CATALÃO EM RELAÇÃO À GESTÃO ORGANIZACIONAL | Resumo PDF |
| Ramon Vinhas Oliveira Lima, Luís Alberto Silva, Graciele Cristina Silva, André Carlos Silva, Luiz Almeida da Silva, Elenice Maria Schons Silva | ||
| v. 38, n. 1 (2022): Dossiê A (Re)Organização das Lideranças Escolares no séc. XXI (EDIÇÃO ESPECIAL) | Percepção da qualidade dos serviços educacionais prestados por uma escola pública de Caldas Novas (GO) | Resumo PDF |
| Adriana Dias Batista, Débora Prado Vasconcelos Melo, Adriana dos Santos Prado Sadoyama, Geraldo Sadoyama Leal | ||
| v. 38, n. 1 (2022): Dossiê A (Re)Organização das Lideranças Escolares no séc. XXI (EDIÇÃO ESPECIAL) | Percepção do docente sobre a avaliação do desempenho docente e o seu impacto na valorização das práticas pedagógicas | Resumo PDF |
| Andreia Gomes, João Pascoinho | ||
| v. 41, n. 1 (2023): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | Percepção dos professores de História de Paracatu (MG), sobre o ensino remoto adotado durante a pandemia de COVID-19 entre os anos de 2020 e 2021. | Resumo PDF |
| Rafael Farias Lima, Lilia Gonçalves Noronha Noronha, Guilherme de Oliveira Ferreira dos Santos, Priscila Izabel Santos De Tótaro | ||
| v. 42, n. 1 (2023): Dossiê Movimentos docentes: por uma educação transformadora (Edição Especial) | Percepção e conhecimento de professores do ensino fundamental sobre as estratégias de aprendizagem | Resumo PDF |
| Natasha Hellen de Souza Lombardi, Deivid Alex dos Santos | ||
| v. 52, n. 1 (2024): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | Percepção e Conhecimento dos Pais sobre os Hábitos de Higiene e Saúde Bucal Infantil | Resumo PDF |
| Mariana Rodrigues Vieira, João Paulo Pinto, Gilmar Antoniassi Junior | ||
| v. 16, n. 1 (2019): HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM) | PERDA AUDITIVA INDUZIDA PELO RUÍDO OCUPACIONAL | Resumo PDF |
| Antônio Pinto da Cunha, Diego Alves Côrtes, Gilberto Reis Ferreira | ||
| v. 46, n. 1 (2024): DOSSIÊ EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E INTERDISCIPLINARIDADE | Perfil dos servidores afastados por saúde mental em uma universidade federal do sudoeste goiano | Resumo PDF |
| Jeremias Brito de Souza, Adriana dos Santos Prado Sadoyama, Geraldo Sadoyama Leal | ||
| v. 29, n. 1 (2021): DOSSIÊ ADMINISTRAÇÃO, CONTABILIDADE E DIREITO: reflexões interdisciplinares | Perfil e a percepção dos egressos do curso de ciências contábeis do UNIDESC sobre sua formação profissional | Resumo PDF |
| Franciele Dias de Sousa, Izabela Calegario Visentin, Flávia Moreno Alves de Souza | ||
| v. 57, n. 1 (2025): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DE LER/DORT NO CENTRO-OESTE E BRASIL, DE 2012 A 2022 | Resumo PDF |
| Pedro Luiz Pereira Caldeira, Douglas Gonçalves Mendonça, Caio Marques Barbosa, Anna Louisa Nince Ferreira, Lúcio Américo de Melo Neto, Priscila Ariede Petinuci Bardal, Francisco Ricardo Miranda Pinto | ||
| v. 57, n. 1 (2025): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | Perfil epidemiológico dos acidentes de trabalho grave em manaus: uma análise do período de 2013 a 2022 | Resumo PDF |
| Wellyngton Thiago Novaes da Silva, Mário Alves Sobral Júnior, Eliane Campos Alves | ||
| v. 42, n. 1 (2023): Dossiê Movimentos docentes: por uma educação transformadora (Edição Especial) | Pesquisa (auto) biográfica em educação inclusiva e a nona arte: caminhos (in) explorados | Resumo PDF |
| Adonis da Silva Tomé, Ida Carneiro Martins, Ecleide Cunico Furlanetto | ||
| v. 50, n. 1 (2024): Dossiê Inovações e Desafios na Educação Contemporânea- Edição Especial-MOVIMENTOS DOCENTES 2023 | Pesquisa Bibliográfica de Ação Supervisora Escolar Numa Perspectiva Pedagógica | Resumo PDF |
| Iraci Teodomira da Silva, Rodnei Pereira | ||
| v. 53, n. 1 (2024): DOSSIÊ: EDUCAÇÃO BÁSICA E PROGRAMAS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES- EDIÇÃO ESPECIAL | PIBID DE QUÍMICA – UFS (Itabaiana): CONTEXTUALIZANDO O TEMA DA PRODUÇÃO DE CACHAÇA NO ENSINO MÉDIO | Resumo PDF |
| Fábio dos Santos Moura, João Lucas Silva Fontes, Danilo Oliveira Santos, Nirly Araújo dos Reis, Filipe Silva de Oliveira, Marcelo Leite dos Santos | ||
| v. 52, n. 1 (2024): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | Pibid Diversidade: estado do conhecimento em teses e dissertações | Resumo PDF |
| Everton de Souza | ||
| v. 53, n. 1 (2024): DOSSIÊ: EDUCAÇÃO BÁSICA E PROGRAMAS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES- EDIÇÃO ESPECIAL | PIBID e a formação para percepção da prática docente como uma micropolítica ativa. | Resumo PDF |
| Emilia Zanol de Souza, Mislele Souza da Silva, Nara Rúbia de Carvalho Cunha | ||
| v. 53, n. 1 (2024): DOSSIÊ: EDUCAÇÃO BÁSICA E PROGRAMAS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES- EDIÇÃO ESPECIAL | PIBID e Pedagogia Histórico-crítica: os gestos como suporte para o desenvolvimento da linguagem | Resumo PDF |
| GRAZIELA DO NASCIMENTO GODOY, EDUARDO MOURA DA COSTA | ||
| v. 6, n. 1 (2012): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | PLANO DE REORGANIZAÇÃO EMPRESARIAL PARA REDUÇÃO DE CUSTOS, VISANDO ALCANÇAR EFICIÊNCIA ORGANIZACIONAL | Resumo PDF |
| Cezimar Gomes da Silva, Ramona Celestina Téllez de Cardozo | ||
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