| Edição | Título | |
| v. 42, n. 1 (2023): Dossiê Movimentos docentes: por uma educação transformadora (Edição Especial) | Políticas de integração docente: tornando o desafio em formação colaborativa aos professores ingressantes | Resumo PDF |
| Camila Soares da Silva, Patrícia Aparecida Bioto | ||
| v. 61, n. 1 (2025): A Educação na Construção da Sociedade Brasileira: Conflitos e Perspectivas Históricas (EDIÇÃO ESPECIAL) | Políticas educacionais neoliberais: o sentido atribuído às velhas ideias em outros tempos. | Resumo PDF |
| Gleidson de Oliveira Moreira, Daniel Junior Oliveira, Maria Zeneide Carneiro Magalhães Almeida | ||
| v. 60, n. 1 (2025): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | Políticas públicas de apoio à agricultura orgânica no Brasil: desafios e oportunidades | Resumo PDF |
| Gúlbion de Souza Anacleto, Moisés Fernandes Lemos, Graciele Cristina Silva Leão | ||
| v. 52, n. 1 (2024): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | Políticas Públicas e Práticas Pedagógicas na Educação Inclusiva: Desafios e Lacunas na Implementação no Brasil | Resumo PDF |
| Raquel de Brito Fontenele, Alba Maria Mendonza Cantero | ||
| v. 16, n. 1 (2019): HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM) | PONDERAÇÕES A CERCA DA HISTORIOGRAFIA DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRA E SEUS REFLEXOS NOS DIAS ATUAIS | Resumo PDF |
| Jacirema das Neves Pompeu Martins, Célio Cunha | ||
| v. 26, n. 1 (2020): Direito, Robótica e Inteligência Artificial: tecnologias morais emergentes e os desafios das novas ‘subjetividades' | POR QUE TEMER A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL? (Complementar ou Rival?) WHY FEAR ARTIFICIAL INTELLIGENCE? (Complementary or Rival?) | Resumo PDF |
| Pedro Demo, Renan Antônio da Silva | ||
| v. 26, n. 1 (2020): Direito, Robótica e Inteligência Artificial: tecnologias morais emergentes e os desafios das novas ‘subjetividades' | PORQUE A IA NÃO DEVE SER UMA PESSOA: UMA CRÍTICA AO INEVITÁVEL ‘DEVIR ANTROPOMÓRFICO’* DAS MÁQUINAS** | Resumo PDF |
| Silvia Salardi, Michele Saporiti | ||
| v. 49, n. 1 (2024): HUMANIDADES E TECNOLOGIA(FINOM) | Possíveis relações do abandono paterno com o luto da adolescência | Resumo PDF |
| Murilo Henrique Silva | ||
| v. 57, n. 1 (2025): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | Possibilidades no Ensino da Álgebra para a Educação Básica com integração das Tecnologias Digitais | Resumo PDF |
| Isaac Muniz de Aguiar, Janine Freitas Mota, Rieuse Lopes, Saulo Macedo de Oliveira | ||
| v. 36, n. 1 (2022): Dossiê Bioética, Direito e Medicina: convergências científicas na era digital | Potenziamento umano: sfide e prospettive per il futuro | Resumo PDF |
| Francesco Stocchi | ||
| v. 50, n. 1 (2024): Dossiê Inovações e Desafios na Educação Contemporânea- Edição Especial-MOVIMENTOS DOCENTES 2023 | Prática da atenção plena e educação socioemocional na escola: uma revisão integrativa da literatura | Resumo PDF |
| Marizeth Rodrigues Araujo, Viviane Potenza Guimarães Pinheiro | ||
| v. 40, n. 1 (2023): Dossiê: Educação e Interdisciplinaridade | Prática pedagógica: Desafios de Transformar a Teoria na Práxis Inclusiva | Resumo PDF |
| Adinairde Neves da Silva | ||
| v. 52, n. 1 (2024): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | Práticas de Educação Ambiental: um estudo de caso na Escola de Educação Básica Visconde de Cairu, em Lage – Santa Catarina | Resumo PDF |
| Ricardo BocaSanta, Maria Elba Medina Barrios | ||
| v. 48, n. 1 (2024): Dossiê Diálogos em Educação: Diversidade de Olhares e Práticas | Práticas de Leitura no 5º Ano do Ensino Fundamental: Um Estudo Qualitativo em Iporá, GO | Resumo PDF |
| Regina Rosa de Oliveira Almeida, Maria Elba Medina Barros | ||
| v. 35, n. 2 (2022): DOSSIÊ MEMÓRIAS DE PROFESSORES: NARRATIVAS & ESTRATÉGIAS DO FAZER DOCENTE (EDIÇÃO ESPECIAL) | Práticas decoloniais na educação básica: Um relato sobre as experiências no ensino de língua portuguesa | Resumo PDF |
| Luz Mariana Blet | ||
| v. 38, n. 1 (2022): Dossiê A (Re)Organização das Lideranças Escolares no séc. XXI (EDIÇÃO ESPECIAL) | Práticas formativas durante a pandemia – perspetivar o futuro da formação contínua em novos contextos de crise em centros de formação de professores | Resumo PDF |
| Paula Freire, João Sousa, João Pascoinho | ||
| v. 41, n. 1 (2023): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | Precarização das relações de trabalho na educação infantil comunitária em Porto Alegre (RS): estudo de caso na AEPPA | Resumo Remoto |
| Fernanda dos Santos Paulo | ||
| v. 51, n. 1 (2024): DOSSIÊ “TEMAS EM HISTÓRIA E EDUCAÇÃO: INSTITUIÇÕES ESCOLARES E SEUS PROCESSOS” | Presença do ideário da escola nova: a pedagogia do jornal no Grupo Escolar Professor Ildefonso Mascarenhas, Ituiutaba, MG (1956–60) | Resumo PDF |
| Marina Baduy, Juliene Silva de Souza Sevilha, Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro | ||
| v. 47, n. 1 (2024): HUMANIDADES & TECNOLOGIA(FINOM) | PREVALÊNCIA DE ANSIEDADE EM PROFISSIONAIS DE SAÚDE NA PANDEMIA DA Covid-19: REVISÃO INTEGRATIVA | Resumo PDF |
| Franciele Fátima Silva, Michelle de Matos Martins, Ivânia Vera, Kamylla Guedes de Sena | ||
| v. 27, n. 1 (2020): HISTÓRIA DA ESCOLARIZAÇÃO RURAL E DO CAMPO NO BRASIL: POLÍTICAS E CENÁRIOS ATUAIS | Primórdios da educação rural-ambiental brasileira e seus desafios | Resumo PDF |
| Daniele Lopes Oliveira, Maria Zeneide Carneiro Magalhães de Almeida | ||
| v. 38, n. 1 (2022): Dossiê A (Re)Organização das Lideranças Escolares no séc. XXI (EDIÇÃO ESPECIAL) | Princípios de organização curricular dos departamentos: o caso da disciplina de classes de conjunto nas escolas públicas do ensino artístico especializado da música | Resumo PDF |
| Manuel Fernando Teixeira Marinho da Costa, Susana Oliveira e Sá | ||
| v. 16, n. 1 (2019): HUMANIDADES E TECNOLOGIA (FINOM) | PRINCIPAIS DOENÇAS OPORTUNISTAS EM INDIVÍDUOS COM HIV | Resumo PDF |
| Júlia Cardoso Santana, Cláudia Peres da Silva, Célio Alves Pereira | ||
| v. 30, n. 1 (2021): DOSSIÊ DA SAÚDE- A VISÃO MULTIDISCIPLINAR DO CONCEITO SAÚDE | Principais lesões relacionadas ao sistema musculoesquelético relatado pelos praticantes de crossfit de uma academia na cidade de Paracatu-MG | Resumo PDF |
| Marcos Vinicius Ferreira da Conceição, Regis Peres Morais, Sheila Pimentel da Cruz | ||
| v. 23, n. 1 (2020): HUMANIDADES & TECNOLOGIA (FINOM) (EDIÇÃO ESPECIAL) | PRINCIPAIS TRATAMENTOS DO MELASMA | Resumo PDF |
| Isadora Gonçalves Cunha, Claudia Peres da Silva, Geraldo B. B. Oliveira | ||
| v. 59, n. 1 (2025): Dossiê: Audiovisual, Saúde, Identidade de Gênero e Sexualidade- Edição Especial | Processos de Subjetivação de Homens Negros, Cisgêneros e Gays em Situações de Vulnerabilidade Social: Diálogos entre os filmes Moonlight e Sócrates | Resumo PDF |
| Edvaldo Caldas De Andrade Neto, Aysla Camylle Vieira Gomes, Gabriel Palma Santos Nascimento, Thainá Miranda Santos, Israel Marques Campos | ||
| v. 46, n. 1 (2024): DOSSIÊ EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E INTERDISCIPLINARIDADE | Processos decisórios na prescrição de antimicrobianos: artigo de revisão | Resumo PDF |
| Juliana de Souza Diniz Fernandes, Geraldo Sadoyama Leal | ||
| v. 49, n. 1 (2024): HUMANIDADES E TECNOLOGIA(FINOM) | Produção científica sobre mudança decorrente da psicoterapia no contexto brasileiro | Resumo PDF |
| Guilherme Faria Ribeiro, Daniela Scheinkman Chatelard | ||
| v. 18, n. 1 (2019): DOSSIÊ: ENGENHARIAS E SEUS SABERES | PRODUTIVIDADE DA CANA-DE-AÇÚCAR EM RESPOSTA A ADUBAÇÃO NPK EM DIFERENTES ÉPOCAS | Resumo PDF |
| Aliston Ricardo da Silva Lacerda, Aila Rios de Souza, Telma Miranda dos Santos, Junia Maria Clemente, André Rocha Duarte, Michelle Galvina Machado | ||
| v. 35, n. 1 (2022): DOSSIÊ MEMÓRIAS DE PROFESSORES: Narrativas & estratégias do fazer docente | Professoras e seus percursos formativos: memórias de formação e identidades docentes | Resumo PDF |
| Andreza de Souza Moreira, Bianca Tamires Silva dos Santos, Terezinha Valim Oliver Gonçalves | ||
| v. 35, n. 1 (2022): DOSSIÊ MEMÓRIAS DE PROFESSORES: Narrativas & estratégias do fazer docente | Professores/as iniciantes na pandemia: tecendo narrativas e memórias do ser, saber e fazer professoral | Resumo PDF |
| Joelson de Sousa Morais | ||
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