A evolução dos sindicatos docentes no Brasil: entre a luta por direitos e a defesa da educação pública

Cristiane Macedo Santos, Priciane Nascimento Rodrigues, Nanci Nunes Borges Souza

Resumo


Este artigo investiga a evolução dos sindicatos docentes no Brasil, destacando sua dupla atuação, a luta por direitos trabalhistas e a defesa intransigente da educação pública. O objetivo central é compreender como a ação sindical dos professores contribuiu para a afirmação de direitos trabalhistas e para a construção de um projeto de educação pública democrática. Neste contexto, o problema partiu do seguinte questionamento: Como os sindicatos docentes no Brasil, ao longo de sua evolução histórica, têm conciliado a luta por direitos trabalhistas com a defesa da educação pública, e quais desafios emergem dessa dupla atuação no cenário contemporâneo? Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica e documental, identificando marcos históricos, transformações políticas e as principais estratégias de mobilização sindical; examinar desde as primeiras associações do magistério até a consolidação dos sindicatos, especialmente em momentos de repressão política e de avanço de políticas neoliberais. O estudo mostra que os sindicatos, além de espaço de reivindicação trabalhista, também cumprem papel formativo e político-pedagógico, articulando a luta por direitos sociais com a preservação da democracia. Conclui-se que a resistência sindical permanece essencial para a consolidação de uma escola pública, gratuita, democrática e de qualidade socialmente referenciada. Os resultados apontam que, apesar dos avanços conquistados, persistem desafios relacionados à precarização do trabalho docente, à fragmentação das entidades representativas e às tensões diante das reformas educacionais recentes. Nesse sentido, o sindicalismo docente permanece como um ator essencial na defesa da educação pública e na luta pela valorização profissional, em um cenário de constantes adversidades.


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Referências


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